Школы готовы вернуться к очному обучению

увидеть комментарии (0)


04.04.2021

Рита Спроге: «Если кому-то понадобится помощь - помощь будет!»

 

Янис Вилнитис

 

Уже немало лет Дума принимает решения, нацеленные в будущее, с идеей устойчивого развития. Руководство Думы не раз подчеркивало, что юрмальчанин – приоритет самоуправления, и с каждым годом находятся новые возможности повысить благосостояние постоянных жителей Юрмалы, создать для юрмальчан и гостей города приятную городскую среду. Когда заместитель председателя Юрмальской думы, председатель Комитета по вопросам образования и культуры Рита Спроге начала на интервью рассказывать о развитии школ даже в нынешние пандемийно-безумные времена, мне пришло в голову, что сфера образования в Юрмале на самом деле растет и развивается.

 

- В не столь давнем прошлом (хотя лет десять уже прошло) вопрос школ был как горячая картошка во рту. Сейчас, глядя на то, что сделано, и что начато, возникает впечатление, что к образованию наконец стали подходить с максимальной отдачей.

 

- Да, можно и так сказать, потому что вклад в отрасль образования – это неотъемлемая часть развития Юрмалы. Надо понимать, что образование играет большую роль не только в жизни каждого ребенка, но и в социально-экономическом развитии общества. Поэтому именно сейчас, когда все мы находимся в кризисном периоде, более чем когда-либо необходимо общее сотрудничество педагогов, школьников, родителей. Дистанционное обучение продолжается, и большая часть работников образования в значительной мере изменила методы и процессы обучения, переориентировалась на новый подход, чтобы успешно организовать учебный процесс.

 

 

Я по-настоящему радуюсь, когда вижу, как живо учителя сумели приспособиться и освоить эти новые методы, обеспечив по возможности полноценную работу и для себя, и для школьников. Могу только восхищаться и радоваться тому, как учителя стараются на каждом занятии создавать творческую и интересную программу даже в условиях дистанционного обучения!

 

 

Школа – она как живой организм! В ней живут радости, беды, слезы и смех, злость, перемены, знания, а порой и незнание. Любая система образования хороша настолько, насколько хороши ее учителя. И любая школа хороша настолько, насколько хорош ее руководитель. Именно директор школы – главная фигура в учебном процессе, и именно от личности директора, от его умений и принципов зависят дальнейшие успехи и рост школы.

 

 

Я считаю, что нам в Юрмале повезло с директорами школ. Сейчас я с нетерпением жду и нового директора Основной школы Аспазии, который должен быть личностью, вдохновителем роста для современной молодежи.

 

- Не только в Лиелупе – по всей Юрмале школы основательно обустраиваются.

 

 

- Да, в апреле, уже совеем скоро, в Лиелупе начнут перестраивать основную школу и строить спортзал. Договор на строительство комплекса зданий мы подписали 22 марта. Теперь предстоит чуть больше года строительных работ, чтобы в мае будущего года можно было начинать обучение в новой Юрмальской основной школе Аспазии (объединенные Юрмальская альтернативная школа и Лиелупская основная школа города Юрмалы, – прим.ред.). 2022/2023 учебный год дети и учителя смогут уже полноценно проводить в новых помещениях, как сейчас в Кемери – там основную школу мы приняли в эксплуатацию в конце прошлого года.

 

 

А в Каугури, в Юрмальской госгимназии, мы в конце прошлого года только начали работы. Полноценное обучение в новых помещениях гимназии тоже можно будет начать в 2022/2023 учебном году. Здание намечено полностью перестроить и создать современную и эргономичную учебную среду.

 

 

После масштабных работ по демонтажу – частично сняты теплоизоляция и отделка фасада, демонтировано кровельное покрытие – состоятся работы по утеплению внешних конструкций. Во внутренних помещениях предстоит демонтаж полов, отделка стен и потолков, будут построены новые системы электроснабжения, отопления и вентиляции, что стало очень актуальной темой для возобновления нормальной очной учебной работы – именно сейчас, во время пандемии. С обновлением фасада здание обретет новый облик.

 

 

Будут переделаны учебные классы, коридоры, вспомогательные помещения, помещения администрации, построят просторные гардеробы со шкафчиками, чтобы школьникам было удобно.

 

 

Нынешний актовый зал превратится в мультифункциональное учебное помещение, в котором можно будет осуществлять разнообразный и инновационный учебный процесс, а новый актовый зал разместится на месте бывшего спортзала. На первом этаже будет библиотека с читальней, а также помещения для развития деятельности регионального методического центра.

 

 

Успешно завершены строительные работы и в Каугурской средней школе, и в Спортивной школе, в которой обновлены два бассейна – большой, длиной 25 метров, с четырьмя дорожками, и маленький – для детей. 

 

- Эти строительные работы, в определенной мере, как свет в конце туннеля. – как только опять можно будет учиться нормально, у детей будут новые, современные и удобные помещения. Однако в социальных сетях все чаще говорят о том, что возвращение в школу для детей будет трудным в социальном смысле. Уже сейчас непросто, а что же будет дальше?

 

- Это трудный момент и для детей, и для учителей. Поэтому я хочу особо отметить и сказать спасибо учителям, помощникам педагогов и другим работникам учреждений образования, которые в этих стрессовых условиях смогли и продолжают осуществлять учебный процесс дистанционно.

 

 

Сейчас идет подготовка к централизованным экзаменам. По указанию министерства экзамены для 12-х классов будут проходить очно. Школы к этому готовятся – помещения позволяют нам организовать такую возможность. Что касается 9-х классов, то Кабинет министров решил в этом году отменить выпускные экзамены, а вместо них провести две обязательных диагностических работы – по латышскому языку и математике. Цель диагностических работ – проверить знания и основные навыки школьников, чтобы после получения результатов работ можно было улучшить те знания, которые окажутся на недостаточном уровне. 

 

 

Школьники сейчас могут получать дополнительные индивидуальные консультации, чтобы у детей была возможность закрепить знания, и учителям эти консультации оплачивают. 

 

 

Записаться на консультации можно индивидуально. Как именно можно записаться на консультации – это школы решают сами. Школы устанавливают и продолжительность консультаций. И, конечно, все должны соблюдать все требования эпидемиологической безопасности. Но возможность такая есть, и надо ее использовать.

 

 

Когда мы начнем приходить в себя после всех этих ограничений, первое, с чего мы начнем, – программы образования по интересам и профессиональной направленности. Образование по интересам - это кружки, разные программы. Программы профессиональной направленности – это музыкальные школы, художественные школы и спортивные школы. Инфраструктура у нас в порядке, и школы в полной готовности – ждут возвращения детей. Когда будем знать больше, и родителей, конечно, проинформируем, но я прогнозирую, что сразу в школу мы все ходить, как ходили раньше – с 1-го по 12-й класс, с утра до обеда, – не начнем. Думаю, что [школьные потоки] будут раздельными, будет и дистанционный учебный процесс, и очный. Вероятнее всего, вначале многие уроки будут проходить на природе. Например, биология будет и в классе, и на природе, как это делается уже сейчас. 

 

- Вероятнее всего, этот учебный год так и закончится, в основном с дистанционными уроками?

 

 

- У нас есть школы, например – гимназия, которые уже сейчас проводят уроки на природе – вот хоть спортивные уроки на берегу моря. Гимназия об этом думает и это делает. Директор школы подала заявку на визит к министру образования, чтобы обсудить, как постараться ввести такой подход по всей Латвии: например, уроки биологии могут проходить на природе – в дюнах, у моря, в лесу. Обсудить и постепенно вводить комбинированный учебный процесс удаленно/очно по математике и физике, потому что школьники в гимназии уже год изучают программирование. Это возможность решить проблему с нехваткой учителей в школах. Способ сделать учебный процесс современным, поскольку время нам четко показало, НАСКОЛЬКО важны компьютерные навыки и внедрение новых технологий в школах. Юрмальское самоуправление всегда готово поддержать такие инновации. Потому что мы ищем возможности, а не концентрируемся на «не сможем», «не получится».

 

- Смогут ли дети получать и психологическую помощь? 

 

 

- Да. Уже сейчас идут переговоры о том, как лучше ее ввести, чтобы помочь многим школьникам преодолеть эмоциональную усталость от необходимости проводить столько времени в замкнутой среде, без социализации со своими сверстниками. Ни о ком не забудем, если кому-то понадобится помощь – помощь будет.

 

 

В завершение хотела бы сказать «спасибо» юрмальчанам за то, что были ответственными, проявили понимание и сумели приспособиться к непривычным условиям, изменить свои ежедневные привычки, чтобы уменьшить распространение вируса. С верой и надеждой, что уже в сентябре сможем учиться в классах!